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我看了一本心理学方面的书,里面对智力及智力超常作了一个说明,即智商(IQ)在71一130,称之为正常儿童;智商在70以下的,称之为进常儿童;智商在131以上的,称之为超常儿童;智商在140以上,称之为天才儿童。什么是智商?我小时候没有进行过智力测验,当然不知道自己的智商是多少,大概应该属于正常儿童这一类吧,但绝不是超常儿童,我想也肯定不是天才或超常那一类。我想了解的是,如果在小时候的智力测验中智商在131以上,即属于超常儿童,是不时这类儿童就一定能成才?如果智商在71--130之间的儿童,是不是一辈子就...
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    绚丽多姿、五光十色、千变万化、神奇奥秘的大自然,既是小孩子生活、活动的天然场所,又是孩子学习的好课堂。父母要让孩子在大自然中增长知识、开阔眼界、启迪智慧,发展观察力、思维力、想象力和语言表达能力,就要经常带孩子到大自然中去.保证孩子有足够的户外活动时间,如每天至少1-2次户外活动,使孩子能在新鲜空气下活动,得到自然因素的锻炼,提高孩子对外界环境的适应能力。当孩子在户外活动时,会与小伙伴一起玩耍,又可以使孩子提高社会交往能力。     目前,不少城市居民,住在独门独户的单元式房...
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    父母都知道:因遗传和营养对孩子的智力起着重要作用。遗传是内在原因,是无法改变的,营养是外在因素,可以在后天得到加强。但除了这两项因素外,运动、宁静环境、和睦氛围、色彩等因素,有效的智力玩具也对孩子智力的开发起着作用。 积极的运动     孩子运动、动作能力的发展可以直接反映其智力的发展情况。因为运动能刺激相应的大脑皮层,使之更活跃、更精确地支配、指导运动和动作的协调。另外,运动还能加快神经纤维的变化,使神经传导速度更快。打个比方,在篮球或者足球运动场上,明星往往能做出超常规...
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对儿童智力结构整合只要把握一些基本原则,就能够取得明显成效。儿童智力结构整合主要有以下原则: (1)智力的自信原则 “智商”这个概念就和考试题目一样.是人为的。“智商”最多只能证明一个孩子学习成绩的35%一40%,一半以上的成绩是不能用“智商”来解释的。正如在智商研究方面的权威人士卡尔先生所说,如果仅仅靠智力测验来选拔孩子的话,我们就淹没了70%的有创造力的人才。 看看世界上的树木我们就会知道,有的结出果子,有的则不会。就是在果树中,有的结的是苹果,有的结的是梨。结果子的树可以提供水果,不结果子...
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智力低下又称为弱智或智力发育迟缓。诊断儿童智力低下需具备三个条件,缺一不可:首先孩子正处于智力发育期,年龄一般定在18岁以下;其次,智力明显低于正常儿童的平均水平,可通过标准化测验来检验,通常以智商值70为上限,低于70者即可确定为智力低下;最后,有社会适应能力缺陷.即个人的生活能力与年龄及文化教养的要求不相适应。 智力低下儿童的表现 根据智力发育的程度和适应行为将智力低下儿童分为轻度、中度、重度及极重度四大类。 轻度智力低下儿童智商在55-69之间,往往在上学后因学习成绩不佳而被发现,表...
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