现在的位置: 首页积木玩具>正文
RSS
孩子怎样玩积木
2012年06月03日 积木玩具 评论数 8

积木适用的年龄很广,从3岁到学龄儿童都适合玩,只是应该按孩子年龄的增长,逐渐增加玩的块数和形状的种类。根据观察,孩子玩积木大致经过几个阶段:

看看我的杰作吧

 1,造塔期刚开始,孩子也许会拿着积木到处走动,浑然不知积木为何物。但渐渐的,他开始把一个积木放在另一个积木上面,或一个接一个地左右排成一列。在这段期间,他反复练习叠高造塔及筑路的技能,结构的活动和造形仍极为单纯,但这些再三重复的操作,却增加了他对积木特性的了解和掌握它们的能力。

2,架桥期熟悉了造塔和筑路的技能后,孩子开始尝试把第三块积木架在两块并排的积木上面,看起来好象做了一座桥。这个架桥的形式,要花相当长的时间才能熟悉,因为孩子需要学会判断两块积木间的距离,以及选择合适的积木来做桥。

3,封闭空间期孩子筑的路越来越长,在某个偶然转变或往回排的机会,他创出了一个封闭的空闻。从此,他便尝试创造各种不同大小和形状的封闭空间,并用它来围住其他的东西。

在以上几个阶段,孩子纯粹是为堆积木而堆积木,他们一而再,再而三地反复那几个造形,并乐此不疲。 命名期在完全熟悉以上的造形之后,孩子会开始装饰他的作品。他的塔会越盈越高,路越筑越长,形式上也越来越复杂,同时,他也会把几个造形混合使用,并加上刻意的设计。

这段期间,孩子们会渴望知道不同积木的名称(叫法),也喜欢为他们完成的作品取名字,例如称它为学校我家等。象征期跨过了命名期,孩子们开始希望做出来的东西象他们所看到的宝物。他们创造一个建筑物,并用想象赋与它象征性的意义或用来反映自己的经验、幻想和知识。

大一点的孩子还可以几个人在一起,通过讨论、沟通策划和分工,合力完成一个作品,并利用它为办过家家和扮演故事的道具。积木于是变成帮助孩子社会化的一个很好的媒介。本文原创转载请著名:乐宝龙玩具吧

目前有 8 条留言 其中:访客:7 条, 博主:0 条 引用: 1

  1. 初体验 : 2012年06月06日09:12:50  -99楼

    博主把那个
    问你所想得你所答 的删掉吧

  2. 玉琪博客 : 2012年06月04日13:27:10  -98楼

    积木玩具对孩子的智力成长很有帮助哦!

  3. 蜂花园 : 2012年06月04日13:19:04  -97楼

    这个站很有玩具吧的气氛,赞一个

  4. 秘友加油站 : 2012年06月04日10:39:54  -96楼

    最近怎么样呀

  5. 宝儿营养之家 : 2012年06月04日10:39:37  -95楼

    好可爱的宝宝

  6. 李宁羽毛球拍 : 2012年06月04日03:03:37  -94楼

    很不错的分享!

  7. 淘宝开店培训博客 : 2012年06月04日00:23:22  -93楼

    好想加硬驱儿童时代玩一下的哦,博主有空回访我哦

给我留言

您必须 [ 登录 ] 才能发表留言!

×
腾讯微博